Una web sobre les noies invisibles de la fractura digital de gènere
|
|---|
- A la feina… 14
- Programa't programar 20
- Els meus BFF, a favor o en contra? 21
- Els profes, ajuda o molèstia? 27
- Quan dic que m'interessa la tecnologia… 27
- I això, com funciona? 20
- Informàtica a l'escola…pffff 16
- Qui m'ajuda? 40
- Estic sola! 38
- La família, què hi pinta? 36
- Tot és tecnologia!!! 27
- Friqui, jo? 19
- Vull inventar, fabricar, ajudar… 29
- És molt difícil! 34
Guardat en ‘Estic sola!’
-
Cómo funciona una cosa por dentro
En primaria creo que hicimos algo de ordenadores, que era una vez cada dos semanas: una semana taller y una semana informática, y mientras unos hacíamos madera, el otro grupo hacía cosas en el ordenador, juegos de estos así para aprender, de ejercicios de mates o de colocar las piezas como si fuera un puzle… […]
-
Vinga, ajuda-la i no t’ho tornarà a demanar més.
Una tercera alternativa al que passa a l’escena original de “Els meus BFF a favor o en contra?”. Aquí l’Anna s’hi posa i li dóna suport per a què el Blai li expliqui a la Lea com arreglar el problema que té per a què ella ho pugui aprendre. – Si vols veure dues maneres […]
-
La programació se’m dóna bé
No trobo que sigui difícil la carrera d’Enginyeria Informàtica. El que passa és que has de pencar. A mi per exemple la programació no em va costar gaire perquè reconec que se’m dóna bé. Jo havia fet ja Programació a la Universitat quan havia estat a la UNED, i em va servir per agafar l’estructura […]
-
Mira, mira, què diu aquí
En aquesta escena, la Lea opta per debatre amb el seu pare i busca arguments a Internet. Busca dades i arguments per a convèncer al seu pare que ella vol i pot estudiar una carrera tecnològica com la informàtica. – Si vols veure dues maneres diferents de canviar, resoldre o millorar la situació que viu […]
-
Jo sóc igual que tu (II)
…continuació de Jo sóc igual que tu (I) També quan a classe vam haver de triar un delegat van dir “Que ho sigui la noia”, i jo: “Per què?”, “Ah, és que les noies sou més responsables”, “Val”. I llavors em van fer delegada, així, sense vots ni res, tu ets delegada. I jo flipant, […]
-
Ens deien les rares…
A l’escola teníem l’assignatura d’informàtica, que vam començar a fer als 8 anys (va ser quan els meus pares em van deixar fer servir també l’ordinador de casa). T’ensenyaven lo típic, com s’encén l’ordinador, què és el ratolí, com teclejar coses… i fèiem servir els típics programes que ja vénen integrats d’educació, programes educatius per […]
-
Soy la única mujer en una área típicamente de hombres
Estoy en el grupo arquitectura de computadores, donde hay muchas cosas, pero hay una en concreto que son las arquitecturas de altas prestaciones. Cuando yo necesito que algo vaya muy rápido, muy complejo, que un ordenador normal estaría semanas, en una arquitectura de altas prestaciones en un tiempo prudencial ya tengo un resultado. Por ejemplo: […]
-
Que sea alguien constante, más que inteligente
Para estar en este campo, yo estudié Ingeniería Cibernética, debe ser alguien… a lo mejor no tan inteligente como que debe ser alguien constante, que esté dispuesto a probar una y otra vez, a que no salga, a trabajar bajo presión, que ya te están pidiendo las cosas, que era para ayer… A que en […]
-
No creo que haya nada “dentro”
La gente a veces piensa que como escogiste algo como Ingeniería Electrónica, debe ser porque cuando eras niña, y tenías 10 años, jugabas con maquinitas electrónicas, en lugar de Barbies. Pero no creo que haya nada “dentro” que te lleve a tomar esta decisión. Al menos a mi no me pasó, ¡porque yo jugé con […]
