Una web sobre les noies invisibles de la fractura digital de gènere
|
|---|
- A la feina… 14
- Programa't programar 20
- Els meus BFF, a favor o en contra? 21
- Els profes, ajuda o molèstia? 27
- Quan dic que m'interessa la tecnologia… 27
- I això, com funciona? 20
- Informàtica a l'escola…pffff 16
- Qui m'ajuda? 40
- Estic sola! 38
- La família, què hi pinta? 36
- Tot és tecnologia!!! 27
- Friqui, jo? 19
- Vull inventar, fabricar, ajudar… 29
- És molt difícil! 34
Guardat en ‘Qui m’ajuda?’
-
És la meva vida i jo decideixo
En aquesta escena la Lea argumenta fortament per tal de convèncer el seu pare que vol, que pot i que estudiarà una carrera tecnològica com informàtica. És una tercera alternativa per a resoldre la situació plantejada al vídeo “La familia, què pinta?”. – Si vols veure dues maneres diferents de canviar, resoldre o millorar la […]
-
Vinga, ajuda-la i no t’ho tornarà a demanar més.
Una tercera alternativa al que passa a l’escena original de “Els meus BFF a favor o en contra?”. Aquí l’Anna s’hi posa i li dóna suport per a què el Blai li expliqui a la Lea com arreglar el problema que té per a què ella ho pugui aprendre. – Si vols veure dues maneres […]
-
Però profe, si el Milo no en té ni idea!
En aquesta escena tots els companys de classe donen suport a la Lea en la seva intenció d’arreglar l’ordinador del professor, mostrant-li que no té perquè ser un noi qui l’arregli. És una escena alternativa a l’original de “Els profes, ajuda o molèstia”. – Si vols veure dues maneres diferents de canviar, resoldre o millorar […]
-
La programació se’m dóna bé
No trobo que sigui difícil la carrera d’Enginyeria Informàtica. El que passa és que has de pencar. A mi per exemple la programació no em va costar gaire perquè reconec que se’m dóna bé. Jo havia fet ja Programació a la Universitat quan havia estat a la UNED, i em va servir per agafar l’estructura […]
-
Mira, mira, què diu aquí
En aquesta escena, la Lea opta per debatre amb el seu pare i busca arguments a Internet. Busca dades i arguments per a convèncer al seu pare que ella vol i pot estudiar una carrera tecnològica com la informàtica. – Si vols veure dues maneres diferents de canviar, resoldre o millorar la situació que viu […]
-
Quan les nenes pentinaven nines, jo estava davant l’ordinador
Sí, jo als dotze anys vaig començar a programar pàgines web sola, perquè ja quan la meva passió pels ordinadors era extrema, vaig començar, “Uuh, què són aquests codis que té la pàgina web?” i em vaig començar a interessar pel disseny web i tot, els meus pares em regalaven llibres sobre això… i jo […]
-
Jo sóc igual que tu (II)
…continuació de Jo sóc igual que tu (I) També quan a classe vam haver de triar un delegat van dir “Que ho sigui la noia”, i jo: “Per què?”, “Ah, és que les noies sou més responsables”, “Val”. I llavors em van fer delegada, així, sense vots ni res, tu ets delegada. I jo flipant, […]
-
Si estic estudiant informàtica és per l’ambient familiar (II)
…continuació de Si estic estudiant informàtica és per l’ambient familiar (I) Des de sempre he volgut ser informàtica. Bé, al principi volia fer… m’agradava molt l’astrofísica, quan tenia dotze anys o així, però vaig veure que dins meu hi havia un duel i vaig dir, “No, no, guanya, de cap, la informàtica”. A més és […]
-
Hi estava enganxada…
El meu germà i jo, gràcies als meus pares, als diners que estalviàvem, érem molt fans de les consoles, i hem tingut la Megadrive, hem tingut la Super Nintendo, hem tingut la Nintendo 64. D’aquí vam passar ja a la Play I, vam tenir la Game Cube… Vull dir, realment, quan no li regalaven a […]
