Una web sobre les noies invisibles de la fractura digital de gènere
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- Los profes, ¿ayuda o molestia? 27
- Mis BBF, ¿a favor o en contra? 21
- Cuando digo que me interesa la tecnología… 27
- ¡Estoy sola! 39
- La familia, ¿qué pinta? 36
- Y esto, ¿cómo funciona? 20
- Prográmate programar 20
- Friqui, yo? 19
- Quiero inventar, fabricar, ayudar… 29
- ¡Es muy dificil! 34
- ¿Quién me ayuda? 40
- Informática en la escuela…pffff 16
- ¡Todo es tecnología! 27
- En el trabajo… 14
Guardat en ‘Los profes, ¿ayuda o molestia?’
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Sí profe, sí, Lea es una crack
En esta escena, Milo, pareja de Lea y el chico a quien el profe ha pedido arreglar el ordenador, da apoyo a Lea para que sea ella quien lo arregle. Es una solución altrenativa a lo que pasa en la escena original del vídeo «Los profes, ayuda o molestia». Los chicos pueden dar apoyo también. […]
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Cómo funciona una cosa por dentro
En primaria creo que hicimos algo de ordenadores, que era una vez cada dos semanas: una semana taller y una semana informática, y mientras unos hacíamos madera, el otro grupo hacía cosas en el ordenador, juegos de estos así para aprender, de ejercicios de mates o de colocar las piezas como si fuera un puzle… […]
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Pero profe, ¡si Milo no tiene ni idea!
En esta escena todos los compañeros de clase dan apoyo a Lea en su intención de arreglar el ordenador del profesor, mostrándole que no tiene porqué ser un chico quien se lo arregle. Es una escena alternativa a la original «Los profes, ¿ayuda o molestia?». – Si quieres ver dos maneras diferentes de cambiar, resolver o […]
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No nos han enseñado…
En la escuela teníamos una asignatura de informática y en Primaria usábamos un programa de estos de aprender a hacer matemáticas, de cálculo mental. En la ESO usábamos programas en la asignatura de tecnología, para hacer funcionar circuitos, mirar el amperímetro, cosas de estas… y también teníamos una asignatura para saber utilizar el Excel. A […]
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¡Más divertidas las mates!
A mí me gustaba mucho la asignatura de informática en Primaria, pero realmente, que yo recuerde, no hicimos demasiada cosa. Bien, sí, te enseñaban a usar el Word o el Excel, y cuando acababas rápido te ibas a jugar al Age of Empires o a algun otro juego. Pero no he hecho informática en la […]
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Yo soy igual que tú (II)
…continuación de Yo soy igual que tú (I) También cuando en clase tuvimos que elegir un delegado dijeron “Que lo sea la chica”, y yo: “¿Por qué?””Ah, es que las chicas sois más responsables” “Vale”. Y entonces me hicieron delegada, así, sin votos ni nada, tú eres delegada. Y yo flipando, porque pensaba, “Hay casos […]
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¡A reventar cosas! (Tienes de todo pero el estereotipo siempre está)
Creo que hay una palabra que lo describe todo en cómo ve la gente a un informático: un friqui. Si tuviera que describir un friqui… Yo describiré el tanto por ciento más alto de chicos que hay en mi clase, que son chicos, con el cabello corto, castaños, con ojeras, vestidos básicamente normales, camisetas normales […]
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A mí se me daba bien
Ya empecé de pequeña con esto del MS-DOS y después tuve también clases de informática en el instituto, que tampoco se estilaba mucho entonces. Teníamos un profesor que sabía informática y tocaba esto. No sé qué edad teníamos, quizás era segundo de BUP, y hacíamos copys, borrar, hacer directorios, todo esto. Recuerdo que había unos […]
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Nos llamaban las raras…
En la escuela teníamos la asignatura de informática, que empezamos a hacer a los 8 años (fue cuando mis padres me dejaron usar también el ordenador de casa). Te enseñaban lo típico, cómo se enchufa el ordenador, qué es el ratón, cómo teclear cosas… y usábamos los típicos programas que ya vienen integrados de educación, […]
