Una web sobre les noies invisibles de la fractura digital de gènere
|
---|
El primer caso, sobre todo, es que entras en clase y eres la única chica, esto es lo primero. Y después lo ves, que siempre te señalan, que siempre es: “Bueno, es que aquí tenemos la chica”, y para mí es cómo: “Bueno, yo soy una chica pero soy igual que tú, no porque sea […]
Quién usaba más el ordenador en casa era mi madre. Mi padre también tenía otro suyo pero era más antiguo, y también le gustaba estar con el ordenador. Usaban el Excel para hacer presupuestos y cosas del trabajo, para Internet… Pero la persona que me acercó más a las cosas del ordenador fue mi tío. […]
Al principio los estudios me parecieron como todo muy fácil, muy igual que en el bachillerato. Pero ha habido un momento que ha sido como un salto, hemos empezado a hablar en lenguaje matemático, a llenar pizarras y pizarras, y ha sido como un “Uau, ¿qué ha pasado?”. Pero bien, solo que le he tenido […]
En esta escena, Milo, pareja de Lea y el chico a quien el profe ha pedido arreglar el ordenador, da apoyo a Lea para que sea ella quien lo arregle. Es una solución altrenativa a lo que pasa en la escena original del vídeo «Los profes, ayuda o molestia». Los chicos pueden dar apoyo también. […]
En esta escena Lea argumenta fuertemente con tal de convencer a su padre que quiere, que puede y que estudiará una carrera tecnológica como informática. Es una tercera alternativa para resolver la situación planteada en el vídeo «La familia, ¿qué pinta?». – Si quieres ver dos maneras diferentes de cambiar, resolver o mejorar la situación […]
Creo que hay una palabra que lo describe todo en cómo ve la gente a un informático: un friqui. Si tuviera que describir un friqui… Yo describiré el tanto por ciento más alto de chicos que hay en mi clase, que son chicos, con el cabello corto, castaños, con ojeras, vestidos básicamente normales, camisetas normales […]
En mi casa siempre ha habido ordenadores. A mi padre todo esto de la electrónica le gusta mucho. Quizás hasta los diez años no toqué un ordenador porque en la escuela hasta entonces lo hacíamos todo a mano, y tampoco lo necesitaba. Fue cuando nos empezaron a pedir trabajos con ordenador que empecé. Las primeras […]
Estoy en el grupo arquitectura de computadores, donde hay muchas cosas, pero hay una en concreto que son las arquitecturas de altas prestaciones. Cuando yo necesito que algo vaya muy rápido, muy complejo, que un ordenador normal estaría semanas, en una arquitectura de altas prestaciones en un tiempo prudencial ya tengo un resultado. Por ejemplo: […]
Para estar en este campo, yo estudié Ingeniería Cibernética, debe ser alguien… a lo mejor no tan inteligente como que debe ser alguien constante, que esté dispuesto a probar una y otra vez, a que no salga, a trabajar bajo presión, que ya te están pidiendo las cosas, que era para ayer… A que en […]